Видеоигри и запетая; Деца и запетая; и управление на времето

Posted on
Автор: Janice Evans
Дата На Създаване: 25 Юли 2021
Дата На Актуализиране: 10 Може 2024
Anonim
Видеоигри и запетая; Деца и запетая; и управление на времето - Игри
Видеоигри и запетая; Деца и запетая; и управление на времето - Игри

Съдържание

Една добра видео игра може просто да ви засмуче. Стриктната лична (или родителска) наложена времева линия може да започне с най-добрите намерения, но може бързо да пресметне. "Още една минута" се превръща в пет, петнадесет, един час. В никакъв случай това отлагане не е отражение върху видеоигрите; всяка интересна или забавна дейност може да отнеме повече време, отколкото това, което вие като родител считате за приемливо.


За съжаление, тези закъснения могат да попречат на работата в училище, на други извънкласни занимания, както и на обикновени времена на семейството.

Овладейте това с изпитани и истински техники за отговорен геймплей:

Какво става?

Защо не ви харесва текущата рутина на детето си? Колко време прекарват в свободното си време? Какво играят и правилно ли е за тяхната зрялост? Как се справят с разочарованието на геймплея и как действат, когато е време да затвори играта за деня? Сложете вашите опасения в определени термини, така че да не се изпълнявате само от неудовлетвореност. Ясната комуникация със себе си поставя основата за ясна комуникация с децата ви и другите.

Какво Точно Искаш ли?

Така че имате проблем. Какво ще стане не проблем? Каква е вашата крайна цел? Два часа игра на ден? Ограничено насилие? Вземете под внимание въпроса за зрелостта и какви други задачи може да изпълни детето ви и вземете решение.


Знайте какво идва в дома ви.

Дори повече от познаването на заглавието и жанра на игрите, наистина разгледайте и говорете за игрите. Kidsrisk.org предлага някои въпроси за игри (и отвъд тях!), За да накара детето ви да мисли критично и "деконструира" медиите около тях:

  • Кой го е направил и какви са целите или мотивите на производителя?
  • Какъв начин на живот, ценности и гледни точки са представени в това послание?
  • Как биха могли другите хора да тълкуват това послание по различен начин от вас?
  • Какви техники са използвани, за да привлекат вниманието ви, за да повлияят на вашите емоции?
  • Какво е пропуснато от това съобщение? Защо беше изоставена?

Помогнете на децата си да дадат приоритет.

Ако игрите са в пътя на "реалния живот", задайте списък с приоритети. Вашата идеална поръчка може да бъде: домашна работа, домакинска работа, вечеряи след това игри. Разберете какво работи за вашето семейство и го пуснете в движение.


Прекарайте ценни, окуражаващи време с децата си.

Дори ако вече го правите, този повтаря. Пазарувам. Отидете на разходка или колоездене. Направете нещо забавно за всички.

Вземи в играта!

Видеоигрите не трябва да бъдат отчуждаваща среда. Намалете разделението между дигиталния свят и вашия дом, като играете, покажете интерес или поне говорите за игрите, които децата ви играят. Да имаш някаква обща позиция по темата не само ще им помогне да мисли за теб по-скоро като за съюзник, но и като противник, но може да ти даде и нова перспектива.

Бъдете твърди (но гъвкави)

В края на деня децата ви ще приемат правилата ви толкова сериозно, колкото и вие. Ако непрекъснато се движите, те няма да го направят. Но още няколко минути, от време на време, може би като награда, може да направи един свят на добро.

Прилагане на последиците.

Ако поведението на детето ви не е до смъркане, не се страхувайте да отнемете този обект на тяхната привързаност, ограничете времето на екрана или да преместите компютъра или конзолата в общността в дома ви. Играта не е право - това е привилегия.